Prática educativa pode ser definida, segundo Nélisse (1997), como um “fazer ordenado” voltado para o ato educativo, que introduz um método na ação humana, quer dizer, é uma ação eficaz que exige um momento de planejamento, um momento de interação, um momento de avaliação e, finalmente, a reflexão crítica e o re-planejamento dessas ações. Esta se concretiza, de acordo com Zabala (1998), por meio de diversas variáveis que se inter-relacionam de forma complexa, e se expressa no micro sistema da sala de aula.
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| Turma BID 2771 Professora Deliane de Sousa Pereira Vieira |
Alunos do curso de Ciências Biológicas turma BID2771 professora Deliane, fizeram uso do laboratório para realizar a avaliação da unidade 1 do caderno de Citologia, com o tema proposto TEORIA E PRÁTICA DE MICROSCOPIA - UTILIZAÇÃO DO MICROSCÓPIO DE LUZ.
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| Utilização do Microscópio de Luz Acadêmico Jaysom da Silva Corrêa |
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