Por meio da webconferência, o professor Paulo repassou dicas sobre como os professores-tutores externos devem abordar o conteúdo de Estatística em sala de aula. Crédito:NEAD/UNIASSELVI
O treinamento abordou os principais conteúdos envolvendo a disciplina de Estatística nos cursos à distância
O uso de ferramentas interativas na educação a distância está cada vez mais frequente. Prova disso foi a realização de uma capacitação, feita por meio de webconferência (sistema Lector), que abordou os principais conteúdos da disciplina de Estatística. Como participantes deste processo de “Formação Continuada” do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) estiveram os professores-tutores externos das turmas de Processos Gerenciais (EMD), Gestão Ambiental (GAM), Gestão Comercial (GCO) e Logística (LOD), cujas aulas terão início entre os dias 24 e 29 de janeiro.
Com o uso da ferramenta interativa, os participantes foram saudados pela coordenadora do curso de Matemática, professora Eleide Mônica da Veiga Jacques. Na oportunidade, o professor Paulo Afonso Lunardelli trocou informações e aprimorou os conhecimentos na disciplina de Estatística, principalmente em questões referentes à abordagem do conteúdo que será futuramente repassado aos acadêmicos. Esta capacitação aconteceu na noite do dia 20 de janeiro e teve duração de aproximadamente uma hora.
“Procuramos repassar algumas dicas importantes aos tutores externos, tendo como base as dúvidas mais frequentes dos acadêmicos, que buscam o serviço de 0800 da Instituição a fim de saná-las no decorrer do ano letivo”, explica Lunardellli. Esta webconferência marca uma nova fase no NEAD, já que foi a primeira desenvolvida com referência em conteúdos.
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