Nos dias 16 e 17 de setembro, profissionais do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) deslocaram-se para diferentes Polos de Apoio Presencial da UNIASSELVI, espalhados pelo Brasil, para capacitar os professores-tutores externos e articuladores. Os polos escolhidos foram selecionados pelo fato de possuírem o maior número de acadêmicos inscritos no Exame Nacional de Desempenho de Estudante (ENADE), já que o objetivo da noite de sexta-feira foi promover a capacitação sobre esta temática.
No Polo de Imbituba coube a Prof. Greice capacitar os professores tutores.
Na ocasião, os professores receberam dicas para acompanhar os acadêmicos e orientá-los nesse período que antecede a prova aplicada pelo MEC. Como forma de estímulo, o Grupo UNIASSELVI desenvolveu uma camiseta com a frase: “ENADE 2011 – Chegou a sua vez. Eu acredito no aluno UNIASSELVI – Mostre que você faz a diferença”.
Cabe ressaltar que os polos não contemplados com a visita in loco, participarão de uma capacitação via webconferência, que será agendada nos próximos dias, contendo as mesmas orientações. “Esta capacitação permitiu maior proximidade dos professores-tutores externos com a proposta do ENADE, proporcionando a eles maior embasamento na hora de orientar os acadêmicos”, declara o Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância, professor Janes Fidélis Tomelin.
Resultados da avaliação institucional foram socializados
Na tarde do dia 16, os representantes do NEAD aproveitaram a ida ao polo para socializar os dados da Avaliação Institucional, realizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Estes dados, que contemplam dez categorias e o desempenho de professores-tutores externos, são resultado do ciclo de questionários respondidos pelos acadêmicos, cujo processo encerrou-se recentemente.
Além da apresentação dos dados, a reunião também serviu para enaltecer potencialidades, apontar e auxiliar fragilidades, bem como fazer recomendações aos polos visitados. Para divulgar os dados aos dirigentes e à comunidade acadêmica, a ideia é agrupar todos os números coletados e divulgar em cartazes distribuídos nos polos e nas salas de aula.
Segundo dia foi de formação continuada
No sábado, 17, a equipe pedagógica trabalhou a formação continuada dos professores-tutores externos e articuladores. Entre as pautas do dia foram abordados assuntos de cunho operacional e pedagógico como: reposição de disciplina, cancelamento de questões, convalidação, disciplinas optativas, entre outros.
Além dessas temáticas, também se apresentou o cronograma das futuras webconferências, as novidades do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e os cursos de nivelamento disponíveis aos acadêmicos.
Aproveitando o encontro, foi divulgada e apresentada oficialmente a I Jornada de Integração Acadêmica – JOIA do NEAD, bem como o seu regulamento e orientações para participação no evento, que será realizado no período de 14 de outubro a 14 de novembro, de maneira totalmente on-line.
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